为探索高校科研成果转化与创新实践新路径，推动研产深度融合，1月27日，武汉市生态环境局综合能力提升培训班（总第十一期）全体学员走进香港科技大学（广州），在动态重建及应用元实验室开展专题研学。学员们考察了沉浸式空间构建、数字人文实践与动态重建技术应用，深入学习“从实验室到场景”的成果落地模式。

沉浸空间：图书馆变身科研体验场

港科大（广州）图书馆突破传统，打造为融合展示、协作与沉浸体验的智慧空间。“科研故事廊”通过场景化、交互式展陈，生动呈现重点实验室的研发历程与转化实景，让抽象成果“可触可感”。学员们在VR/AR中“探秘太空”、漫游“数字敦煌”，于虚拟仿真里理解复杂模型与文化遗产重建。随后参访的动态重建实验室，更完整展示了高精度建模与实时仿真技术在智慧城市、文物保护等领域的实用闭环。

数字人文：跨界融合激发创新灵感

在数字人文工作坊，人工智能、三维建模与人文学科深度交织。学员通过“文化遗产动态重建”实践课，亲手体验“千里江山图”动态渲染与莫奈画作的光影场景，借助手势识别与触控交互实时调整画面，切身感受艺术与科技的交融。这一过程不仅展现数字人文的公共教育价值，更彰显了跨学科协作对创新思维的激活作用。

学员共话：以跨界思维赋能生态治理

访学结束后，共抓长江大保护兴趣小组学员围绕“数智技术如何赋能生态治理”展开专题交流。大家认为，此次沉浸式体验为生态环境保护工作提供了新思路。“长江大保护需向精细化、系统化发展，”有学员指出，“动态建模、实时仿真等技术，可应用于水域生态监测、岸线修复治理等领域，推动治理从被动响应转向智能预控。”“数字人文的交互展示模式，也可融入生态文化建设与环保宣教，提升公众参与度。”另有学员补充。学员们表示，将积极探索沉浸式技术、动态重建等成果在长江水质预警、生态环境修复评估等场景的落地路径，以“数智融合”提升生态治理效能，为长江大保护注入创新动力。

此次访学既是一次跨界启迪，也为构建“实验室—场景—产业”联动机制提供了新视角。共抓长江大保护兴趣小组将在未来工作中积极拓展成果落地路径，激活生态治理新动能，推动长江大保护提档升级，全面实施美丽武汉战略，为提升武汉生态承载力贡献更大力量。